#首届“掌控板”教学应用设计大赛#掌控板和物联网编程入门2.2-触摸灯

一、基本信息

作品名称：触摸灯

作者姓名：季晨悦、朱纯艳、黄斯文

作者单位：飞鼠科技

教材名称：《掌控板和物联网编程入门》

教材类型：自编教材

教材简介：这是在谢作如老师指导下，为普及掌控板应用而设计的创客教程。课程的逻辑结构分为神奇屏幕、趣味媒体、智能物联、实战开发四个单元，共18课，综合了编程、造物、物联网等常用技术情境，轻松学习python编程。

执教年级：初中

课时长度：1课时

涉及器材：掌控板

涉及软件：mPython

文件清单：教学设计、配套代码

二、作品内容

第2单元第2课 触摸灯

你的家里有没有这样一盏神奇的灯？没有开关按钮，没有多余的线路，只要伸出手轻轻触碰就能够点亮房间。没错，它就是智能触摸灯。拥有强大的造物能力的掌控板，能帮我们实现吗？同学们今天就来亲身实践一下吧！

一、项目描述

利用掌控板的6个触摸按键的功能，设计可以触摸控制的灯，实现如下功能：

1、掌握触摸按键指令和逻辑指令的使用；

2、学会变量指令的使用；

3、学会制作一个开、关以及亮度可控的触摸灯。

二、项目指导

1、触摸按键

掌控板正面下边沿的金手指是6个触摸按键，依次为P、Y、T、H、O、N，可监测是否被触摸，通过触摸按键可控制电机、LED灯等。

在mPython界面左侧的“输入”模块中，我们可以根据需求选择上图的2种代码块，实现触摸按键的功能，当触摸按键作为执行命令时可选择①代码块，当触摸按键作为条件时可选择②代码块。例如，触摸P按键，显示“掌控你的世界”，代码如下：

2、创建变量

变量是计算机语言中能储存计算结果或能表示值抽象概念。变量可以通过变量名访问，作为指令式语言变量通常是可变的。变量有两种类型，属性变量和用户自己建立的变量。如何创建变量呢？

在mPython界面左侧的“变量”模块中，单击

按钮，出现

窗口，输入变量名“亮度”，单击确定出现下图所示的变量名为“亮度”的三个代码块。

在创建变量时要注意：第一，我们必须给变量取一个有意义的名字；第二，变量声明后需要进行赋值，以便后续代码的编写。

三、项目实施

活动1：触摸引脚P点亮，触摸N关闭

1、活动步骤

1）确定你想设置的触摸按键：_____、______

2）按下按键_____，显示__________效果；按下按键_____，显示__________效果。

3）编写代码并测试效果

2、参考程序和效果截图

参考程序：

效果截图：

当触摸按键P时，三颗RGB LED灯全部被点亮，呈红色；当触摸按键N时，灯全部关闭。

3、可能会遇到的问题

如果按下后松开手灯就熄灭，请检查是否加入了循环指令。

活动2：触摸控制灯的亮度

1、指令讲解

1）新建变量，命名为_____；确定变量的初始值为_____。

2）设置_____LED灯颜色的RGB，R为_____、G为_____、B为_____。

3）按下按键_____，显示__________效果；按下按键_____，显示__________效果。

4）确定变亮触摸按键_____的指令：设定变量的值增加_____。

5）确定变暗触摸按键_____的指令：设定变量的值增加_____。

6）编写代码并测试效果

2、参考程序和效果截图

参考程序：

效果截图：

3、可能会遇到的问题

如果灯一开始就亮起或者无法变化，请思考是否设定变量的初始值；

如果灯的亮度没有发生变化，请你检查灯的RGB值中有没有变量存在；

如果亮度只能变化一次，请思考变量增加的值是否过大或过小；

如果不管按下哪个触摸按键灯都是变亮，请检查变暗触摸按键的增加值是否为负数；

如果灯能够变亮，却不能够变暗，请思考应该在哪里添加等待时间。

四、项目交流

本项目与触摸按键相关，触摸按键可以控制的对象非常丰富，如设计触控类小游戏等，请你开动思维根据下面的步骤介绍你的项目：

1、基本功能：

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2、项目创新点：

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3、项目过程遇到的问题：

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4、需要继续努力的方向：

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